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Crenças-chave do funcionalismo

Crenças-chave do funcionalismo

Existem várias crenças básicas que sustentam o funcionalismo. Essas crenças envolvem educação, religião, família, crime e mídia.

Educação: Para os funcionalistas, um comparativo pode ser extraído da educação para um órgão importante do corpo humano, que é parte vital e integrante de todo o sistema. O sistema educacional é visto como uma mini-sociedade na qual prepara os alunos para a força de trabalho.

Religião: Emile Durkheim definiu religião como um "sistema unificado de crenças e práticas relacionadas a coisas sagradas". Ele disse que, para entender a religião, precisamos entender os símbolos sagrados e o que eles representam. Durkheim disse que "na adoração, o homem acha difícil direcionar seus sentimentos para algo que é superior a ele, então ele direciona seus sentimentos para um símbolo".

Talcott Parsons considerava a religião uma fonte de imagens gerais de ordem e valores sociais específicos, cruciais para manter uma coerência mínima em qualquer sociedade.

Família: Os funcionalistas acreditam que a função da família é garantir a progressão da sociedade, reproduzindo e socializando novos membros. O teórico Robert Merton argumentou que a família e a religião não são necessariamente parte de todas as sociedades humanas e, portanto, podem ser substituídas por ideologias.

Crime: Os funcionalistas acreditam que uma quantidade limitada de crimes é necessária e benéfica para a sociedade, a fim de estabelecer limites, tanto que a sociedade não poderia existir sem alguma forma de desvio. Portanto, o excesso de crimes faz mal à sociedade e pode levar ao colapso devido ao desaparecimento de normas e valores. O teórico Frederic P. Miller argumentou que as subculturas delinqüentes se formam como uma reação à falta de normas e valores sociais. Isso porque ele acredita que os jovens de classe baixa nunca aceitam normas e valores comuns em primeiro lugar. Ele, portanto, oferece uma visão cultural alternativa sobre crime e desvio. Alguns jovens de classe baixa se adaptam aos valores de classe baixa por causa de uma preocupação em obter status dentro do grupo de colegas. Nesta situação, o crime e o desvio seguem-se.

meios de comunicação: Afirma-se que uma das principais funções da mídia é criar uma realidade.

Cortesia de Lee Bryant, Diretor da Sexta Forma, Escola Anglo-Europeia, Ingatestone, Essex